邏輯謬誤鑑識班:訓練偵錯神經的24堂邏輯課(增訂新版)mobi,azw3

邏輯謬誤鑑識班:訓練偵錯神經的24堂邏輯課(增修新版)
邏輯謬誤鑑識班:訓練偵錯神經的24堂邏輯課(增修新版)

邏輯謬誤鑑識班:訓練偵錯神經的24堂邏輯課(增訂新版)mobi,azw3电子书。人類有一個特殊的偵錯感知能力,這樣的能力非常有用,當一個思想陷阱出現時,偵錯神經會在你心中製造一個「怪怪的」感覺,如果你正視這樣的感覺訊號,它將會引導你避開錯誤的抉擇。只要我們常常和它接觸,訓練自己去感受它,它就會在我們的思想中建構一道防火牆,避免我們踩上危險的紅線。

本書以常發生在我們身邊、隨處可見的謬誤為例,從政治宣傳、宗教迷信、廣告用語,甚至到我們日常生活的對話。內容也由淺到深,從認識謬誤的各種型態,訓練推理能力,到抓出隱藏型謬誤,最後克服情緒障礙與直覺的誤判,就像從偵錯思考的初級班、中級班,進階到高級班和研究班,之後,只要一有可疑的狀況出現,你的偵錯神經就會自動啟動,避免受騙上當。

书名: 邏輯謬誤鑑識班:訓練偵錯神經的24堂邏輯課(增訂新版)
作者: 冀劍制
格式: AZW3

小花跟小玉說:「我覺得小王人蠻不錯的,很熱心幫助別人。」
之後,小玉去找小王理論說:「你為什麼要去追小花。」

【分析】在小玉的推理中,她很可能將小花所說的「小王熱心幫助別人」理解成「熱心幫助小花」,或將小王的行為理解成「為了追小花故意表現的熱心幫助別人」,這樣的理解如果是錯誤的,則犯了「錯誤解讀」的謬誤。

(附註:當然,小玉的解讀也有可能是對的,如果是對的則沒有犯此謬誤。但至少我們可以說小玉犯了「輕率因果連結」的謬誤,輕率的用「想追小花」的因來解讀「幫助小花」的果。)

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