心理学的故事:源起与演变(套装共2册)epub,mobi,azw3

心理学的故事:源起与演变
心理学的故事:源起与演变

心理学的故事:源起与演变(套装共2册)epub,mobi,azw3电子书下载。长销二十余年的心理学入门经典,专业性与趣味性并重的科普读物,带你漫步两千五百年的人类心灵探索史。该书虽由专业的心理学家撰写,却没有艰涩的专业概念和学术术语,而是以生动的语言、有趣的故事讲述心理学的发展历史,帮助读者轻松地了解了心理学的发展脉络。

心理学的故事:源起与演变》是一次有关人类智慧和自我认知的心灵之旅。作者以轻松有趣的笔墨,从西方智慧的源头——古希腊哲学出发,为我们讲述了心理学科如何从一些原始、朴素乃至玄学的观念,经过理性的观照和经验的反复检验,再辅以18世纪以来的科学实验方法,发展成为当今人文社会科学领域里的“显学”。

书名: 心理学的故事:源起与演变(套装共2册)(长销二十余年的心理学入门经典,专业性与趣味性并重的科普读物,带你漫步两千五百年的人类心灵探索史)
作者: 莫顿·亨特
格式: AZW3

在帮助弟子们获取知识方面,苏格拉底从不一味说教,而是采用一种完全不同的教育方法。他向弟子们提出问题,这些问题会引导他们自己去一步一步地发现真理。这个方法,即人们所熟知的辩证法,最早是由芝诺提出来的。苏格拉底可能是从他那里学来,进一步完善,并使其流行的。从此以后,这种理论成为与以知觉为基础的理论迥然不同的另一种知识获取方式。

按照这种理论,知识即思想;我们不是从经验中,而是从推理中获取知识的。推理会引导我们发现存在于我们自身的知识——“教育”来自拉丁语,意思是“导出”。有时,苏格拉底首先征询定义,再将他的对话者引入矛盾之中,直到定义重新形成。有时,他提供或征询一个例证,其对话者最终将从该例证中形成一个概括。有时,他会一步一步地引导对话者得出一个与刚刚说过的话互相矛盾的结论,或一个早已隐含在对话者的信仰之中却不为其所知的结论。

苏格拉底引用几何学作为理想的模型以说明其方法。人们从不证自明的公理出发,通过假设和归纳,在已经知道的真理中发现其他真理。在《美诺篇》的对话中,他向一个奴隶儿童提出一些几何问题,这个孩子的回答好像显示出他已经知道这个结论,而这正是苏格拉底引导的结果。这个孩子完全没有意识到,他所知道的这些结论完全是在辩证推理的过程中得出的。同样,在其他对话中苏格拉底也往往是既不提出论题,也不提供答案。他问朋友或弟子一些问题,这些问题会通过一个又一个的推论引导他们发现有关伦理学、政治学或认识论的一些真理——在任何情况下,知识总是他假定知道,可又没有意识到自己知道的东西。

生活在实证主义科学时代的我们知道,苏格拉底的辩证法尽管可以暴露一些信仰系统中的谬误或矛盾之处,或在诸如数学这类形式系统中得出新的结论,但它无法发现新的事实。直到安东尼·范·列文虎克(1632—1723)第一次在他的镜头下看到红细胞或细菌之前,苏格拉底式的教师没有一个能够引导他的弟子或亲自“想起”这样的事物是存在的。直到天文学家在遥远的银河系里发现“红移”的证据之前,没有哪一位哲学家可以通过逻辑探索,推演出他早已知道这个宇宙正在以可计算的速率膨胀着。

然而,苏格拉底的教学法极大地影响了心理学的发展。他的观点,即知识存在于我们自身,只需我们通过正确的推理就可发现的观点,成为不同时代伟大人物的心理学理论的基础。这些人有柏拉图、托马斯·阿奎纳、康德,甚至在某种程度上还包括一些现代的心理学家,后者认为性格和行为主要由基因决定。这些人中也包括一些语言学家,他们认为我们的思维里装备了一种理解语言的结构;也包括一些准心理学家,他们相信,我们每个人以前都存在过,因而可以“退回”到过去,回忆以前的生活。

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